En pratique médicale, l’hyperactivité est un trouble du comportement complexe qui ne nécessite aucune intervention médicale et se manifeste dès le début de l’âge préscolaire.
Le trouble peut affecter la réussite scolaire de l’enfant, affecter les relations interpersonnelles et être perceptible du fait d’une activité mentale et motrice excessive.
Les signes de désordre chez différents enfants peuvent être trouvés de différentes manières. Chez la plupart des enfants, le trouble est associé à des réactions spontanées que l'enfant ne peut pas supprimer. Les réactions affectent la mobilité de l'enfant, sa parole et son attention. Ils sont considérés comme des signes de déséquilibre du système nerveux. On les appelle chez les adultes une émotivité excessive.
Lorsque l'hyperactivité de l'enfant a du mal à se concentrer, ne peut pas rester immobile, faire la queue. Il crie avant les autres enfants, tire la main pour être le premier à répondre à une question, montre la désorganisation, l’absence de conscience et l’oubli.
En raison d’une activité excessive, l’enfant passe des moments difficiles à l’école, n’est pas en mesure de mener à bien ses tâches, il bouge beaucoup, parle beaucoup, interrompt la conversation entre pairs et adultes.
Les signes et les symptômes du trouble commencent généralement à apparaître avant l'âge de sept ans. Ils peuvent être confondus avec un autre trouble - le trouble déficitaire de l'attention, ainsi que le comportement normal de l'enfant. Par conséquent, si les parents remarquent un ou plusieurs signes de trouble chez un enfant, cela ne signifie pas que celui-ci est hyperactif. Inversement, si des signes sont présents dans toutes les situations - à la maison, à l’école, lors d’activités parascolaires et lors de promenades - il est temps de faire connaissance avec le psychologue et le médecin.
Causes de l'hyperactivité chez un enfant
Les causes profondes de l'hyperactivité peuvent être:
• diverses infections;
• traumatisme à la naissance, accouchement difficile, naissance précoce ou tardive;
• intoxication par des métaux lourds et des produits chimiques dangereux;
• régime alimentaire malsain, mauvaise routine quotidienne.
Des études montrent que l'hyperactivité est plus fréquente chez les garçons. Il peut s’accompagner d’une violation du sommeil, d’une énurésie, de divers troubles de la parole, de troubles cardiaques. Le trouble se trouve souvent dans le trouble déficitaire de l'attention.
Les principaux signes d'hyperactivité
Reconnaître l'hyperactivité chez un enfant grâce aux caractéristiques suivantes:
1. L'enfant a presque toujours des mouvements agités des membres. Il ne peut pas s'asseoir sur une chaise, se lève, se retourne, s'agite, se retourne, tire des vêtements lorsqu'il doit s'asseoir tranquillement.
2. L'enfant manifeste une activité motrice élevée sans raison. Il court sans but, saute, grimpe sur des chaises, des canapés, des fauteuils et même dans des situations où cela ne peut être fait.
3. L'enfant ne peut pas se concentrer sur le jeu, silencieusement et faire quoi que ce soit. Il crie, couine, effectue des mouvements inconscients soudains.
4. Dans une conversation, un enfant est très débridé, ne peut pas écouter une question à fond, répond à des questions qui ne sont pas en vopad, sans réfléchir.
5. L'enfant ne peut pas rester debout et faire la queue dans toutes les situations, commence à devenir nerveux et méchant.
6. L'enfant interfère avec les autres enfants, s'en tient aux autres, bloque le jeu de quelqu'un d'autre, interfère avec son comportement.
7. La nuit et le jour, l'enfant dort très agité, se retournant d'un côté à l'autre, renversant le drap, jetant la couverture et en même temps aimant la pose en boule.
8. L'enfant est incapable de reconnaître les besoins et les désirs des autres.
9. L'enfant est sujet à des troubles émotionnels et ne peut contrôler ses émotions, bonnes ou mauvaises. Un enfant peut ressentir de la colère à un moment inapproprié ou faire des crises de colère, sans aucune raison.
10. Un enfant s'intéresse à beaucoup de choses, mais a presque toujours du mal à comprendre les choses. Par exemple, il commence à s'intéresser au dessin, mais laisse le dessin inachevé et passe à un jeu de balle tout en perdant tout intérêt à dessiner.
11. L'enfant est incapable de concentrer son attention, même lorsqu'il est tourné vers lui. Il entend un discours, mais ne peut pas répéter la conversation ou ce qui lui a été dit.
12. L'enfant commet souvent des erreurs par négligence.
Les symptômes et les anomalies sont clarifiés par des spécialistes grâce à l'observation et à l'évaluation de l'enfant et de ses actions.
Déficit de l'attention et hyperactivité chez un enfant
Si les gens disent qu'un enfant est hyperactif, cela peut signifier qu'il souffre également d'un trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH). Le TDAH ne peut être déterminé que par un médecin sur la base des conclusions de plusieurs spécialistes - un psychologue, un psychothérapeute et un pédiatre. En cours d’examen, le médecin tentera également de détecter les signes d’autres troubles et maladies semblables au TDAH et nécessitant différents types de traitement.
Si le médecin détermine que l'enfant est atteint du TDAH, il propose aux parents de l'aider à résoudre le problème. Des médicaments sont prescrits à de nombreux enfants pour les aider à contrôler leur comportement. À l'heure actuelle, un grand nombre de médicaments peuvent complètement guérir cette maladie. La médecine peut aider les enfants: attirer l’attention, calmer le système nerveux, équilibrer les comportements, améliorer la mémoire et l’attention.
L'enfant prendra des médicaments juste avant l'école, certains tous les jours dans le cadre d'un traitement. Les médicaments sont offerts aux enfants sous forme de liquides sucrés, de comprimés, de gélules et de bonbons à mâcher. Prescrire un traitement ne peut que médecin, après consultation avec les parents.
Les enfants atteints de TDAH ont besoin non seulement de médicaments, mais aussi d'un changement de mode de vie. Dans ce cas, le thérapeute et le psychologue peuvent proposer aux parents un plan élaboré individuellement pour modifier leur mode de vie, leur indiquer ce qui leur sera utile et ce qu’il convient d’éviter.
Les enfants sont également très utiles pour la relaxation et la thérapie comportementale. En thérapie de relaxation, le médecin apprendra à l'enfant à se détendre, à se calmer, à faire des exercices de respiration profonde et à détendre divers groupes de muscles. La thérapie comportementale peut apprendre aux enfants à se fixer des objectifs et à les atteindre.
Si un enfant est hyperactif (c'est-à-dire qu'un tel diagnostic a été établi), non seulement les parents et le médecin, mais également l'enseignant et le directeur auquel l'élève participe doivent en être informés. Ensuite, l'enfant pourra recevoir une aide supplémentaire pour les frais de scolarité si nécessaire. L’école peut proposer aux parents un plan d’étude individualisé, un endroit calme dans la salle de classe et un délai supplémentaire pour mener à bien les travaux.
Dans la plupart des cas, les enfants atteints de TDAH ont une enfance normale et heureuse et, avec la bonne approche, éliminent complètement la maladie.
Effets positifs chez les enfants hyperactifs
En plus des problèmes, le trouble déficitaire de l'attention présente des aspects positifs. Au cours de nombreuses études, il a été découvert que les enfants atteints de TDAH sont généralement:
1. Très créatif et créatif. Un enfant qui rêve et qui a des dizaines de pensées différentes dans la tête peut à l'avenir devenir un grand maître en résolvant des problèmes complexes et en jetant une fontaine d'idées. Les enfants atteints de TDAH peuvent être facilement distraits, mais, contrairement aux autres, ils voient des choses que les autres ne remarquent pas.
2. Très flexible et risqué. L'enfant peut simultanément envisager plusieurs options pour résoudre le problème et est ouvert à différentes idées.
3. Les passionnés. Les enfants atteints de TDAH sont rarement ennuyeux. Ils s'intéressent à beaucoup de choses et à des personnalités brillantes. Ils attirent les autres vers eux-mêmes, ont un grand nombre d'amis.
4. Très énergique et non prévisible. Lorsque les enfants sont motivés par une idée, ils travaillent et exécutent des tâches beaucoup plus rapidement que les enfants ordinaires. Ils peuvent être difficiles à détourner de la solution du problème s'ils s'y intéressent et si cela est associé à un mode de vie actif.
Il est à noter que le TDAH n'a rien à voir avec l'intelligence et le talent. Beaucoup d'enfants hyperactifs sont très intelligents et doués sur le plan artistique.
Enfant hyperactif: que faire - conseils de psychologues
Les psychologues du monde entier estiment que si les enfants présentent des signes d'hyperactivité dus à un trouble du comportement, ils doivent être éliminés le plus tôt possible. Cela évitera les frustrations et les difficultés pouvant résulter d'une faible estime de soi, ainsi que des frictions et du stress qui s'accumulent dans la famille et les autres.
Si un enfant présente des symptômes d'hyperactivité similaires à ceux du TDAH, ne négligez pas l'aide d'un médecin et d'un psychologue qualifiés. Vous serez en mesure d'éliminer l'hyperactivité à temps en appliquant des mesures simples et accessibles au public.
Les variantes d'élimination de la maladie aujourd'hui, il en existe une grande variété. Une mesure thérapeutique peut être assignée pour changer le régime alimentaire, un ensemble d'exercices physiques, changer l'environnement familial, visiter les clubs pour enfants, toute autre distraction susceptible de réduire le problème au minimum.
Un enfant hyperactif nécessite beaucoup de force et d'attention de la part des adultes. Vous devez toujours écouter l'enfant, l'aider à accomplir les tâches qu'il a commencées et lui apprendre à faire preuve de diligence. Les enfants hyperactifs ont besoin de stratégies parentales efficaces qui développent une interaction structurelle, systématique et claire avec le monde extérieur. Ils ont besoin de récompenses et d'encouragement, d'une grande quantité d'amour parental, de soutien et d'approbation.
Les psychologues conseillent:
1. Organisez clairement la routine quotidienne de l'enfant et ne le changez pas pendant longtemps. Dans cette situation, l'enfant pourra acquérir les réflexes nécessaires, par exemple, aller au lit après avoir lu un conte de fées.
2. Créez un environnement calme et prévisible pour l'enfant, sans aucun irritant. Cela minimisera l'incidence de la libération d'énergie.
3. Organiser un mode physique actif pour l'enfant avec une visite aux sections et classes sportives.
4. Ne contraignez pas l'enfant à effectuer des activités lorsque la situation le permet. Cela vous permettra de dépenser plus d'énergie.
5. Un enfant hyperactif ne doit pas être puni, obligé de rester assis longtemps sur place ou effectuer un travail fastidieux.
L'expérience a montré qu'il est faisable d'éliminer les problèmes d'hyperactivité des enfants. Il faut donner à l'enfant le temps de dépenser son énergie excédentaire hors des murs des institutions éducatives pour éveiller l'intérêt pour l'apprentissage et la créativité.
